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    2021年學前教育心理學卷4

    卷面總分:     試卷年份:2021    是否有答案:   

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    試題序號

    在系統觀指導下,提出教學系統設計思想的學者是( )。

    • A、斯金納
    • B、維果茨基
    • C、弗洛伊德
    • D、羅米索斯基
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    學習理論產生的標志是( )

    • A、桑代克提出“聯結說”
    • B、巴甫洛夫提出“條件反射學說”
    • C、華生提出“學習習慣說”
    • D、斯金納提出“操作條件作用學說”

    幼兒創造性測量的一般原則是( )。

    • A、適用性原則與活動性原則
    • B、客觀性原則與科學性原則
    • C、教育性原則與生成性原則
    • D、理論聯系實際原則與開放性原則

    根據馮忠良教授的觀點,動作技能的形成一般要依次經歷哪四個階段?( )

    • A、動作的觀察、動作的揣摩、動作的連貫與動作的自動化
    • B、動作的觀察、動作的模仿、動作的練習與動作的熟練
    • C、動作的學習、動作的練習、動作的合成與動作的創新
    • D、動作的定向、動作的模仿、動作的整合與動作的熟練

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